一、猎人有“训练宠物”这个技能吗？

TBC开的时候是10级就可以，但是现在末日开了，宠物分类，每一类BB的技能都是一样的，比如说所有猫科都会爪击，冲锋，急速。不过宠物有天赋，你可以通过天赋来改变他们

二、静态游戏训练有哪些？

手指游戏，猜谜语游戏，点名游戏，说相反游戏！

三、拓展训练游戏有哪些？

城堡攻防

1.讲解故事和玩法：

古时候有天使、魔鬼、法师三种，天使怕魔鬼，魔鬼怕法师，法师怕天使。

2.他们各自的代表动作：

天使：扬翅膀，魔鬼：伸爪，法师：双手合十。

3.规则：

4.将人员分成两批，相距约30米，各自划定一区域作为本方的城堡，本方的说话不能让对方听到，中间相距5米划两条线，作为各自的攻击发起线。

5.双方在自己的城堡各自商量好准备做的动作及先后次序，然后前行至攻击发起线准备，听口令1-2-3-开始，同时做动作。

6.按照“天使怕魔鬼，魔鬼怕法师，法师怕天使”的原则，赢的一方开始追赶输的一方，输的一方则开始尽力逃回本方城堡，在回到本方城堡前被赢方任何人碰到身上任何部位即成为对方俘虏，停止逃跑；等逃的一方未被俘虏的人员逃回本方城堡后，获胜方带着俘虏回归本方城堡。然后双方重新商量好后重新开始游戏。当一方全体被俘或者游戏一定时间后，活动停止，人多方获胜。

7.如果第一次出的动作相同，则按事先商量好的次序继续做动作，因此事先要商量好3-5个动作次序。分出胜负后按1继续游戏。

8.注意：如果做错动作，即自动成为对方俘虏，到对方城堡等候处理。

盲人闯雷阵

1.教具：球若干个。

2.场地布置：在10~15米长的前进道路上，无规则地放若干个球。

3.方法：每人预先选择捷径通过一次，碰球为失败，看哪个能闯过雷阵。

4.规则：

不允许睁眼睛看。不许出声或其他暗示。碰球人不许继续前进，立即将球放回原处。

5.要求：练习人注意开始的前后间隔，以免碰撞。

万花筒

1.比赛项目：50人混合团体比赛。

2.比赛规则：

所有的参赛者务必记住以下的7条口诀：

牵牛花1瓣围成圈；杜鹃花2瓣好做伴；山茶花3瓣结兄弟；马兰花4瓣手拉手；野梅花5瓣力气大；茉莉花6瓣好亲热；水仙花7瓣是一家。

3.50人随意站立在指定的圈内，游戏开始，主持人击鼓念儿歌，主持人的儿歌随时回停止，当主持人喊到"山茶花"时，场内的参赛者，必须迅速包成3个人的圈，当喊到"水仙花"时，要结成7个人的圈，"牵牛花"就只要1个人站好就可以，凡是没有能够与他人结成圈，或者数字错误的，都被淘汰出局，到最后圈子里剩下的为赢家。

4.要求你的反应敏捷，动作迅速，当然记忆力要相当的好，50个人的大游戏，难免会乱作一团，到时候你要记得相信自己！

5.奖励方法：等到圈内剩余人数到5人左右，游戏即停止，这剩余的人即获得个人奖。

6.游戏时间：每轮15分钟左右。

7.游戏人数：每轮游戏人数30-50人。

抓手指

1.目的：集中注意力。

2.方法：学生围成一个圆圈，面向圆心站好，然后把左手张开伸向左侧人，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。

3.教师发出“原地踏步走”的口令后，全体踏脚步。教师可用“1、2、1”的口令调整步伐。当发出“1、2、3！”的口令时，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉，以抓住次数多者为胜。

4.规则：

抢口令者抓住无效。手掌不张开，抓住无效。

万里长城

1.参加者围成一圈，向右转，双手搭住前面一人的双肩，要求所有人注意听一个口令（比如叫停就停，叫跳就跳，叫坐就坐，叫坐时前一人要坐在后一人腿上，叫走就走），听到后必须按口令做，否则受罚。

2.游戏开始，所有人听口令往前走，1-2-1，1-2-1，1-2坐，第一次一般会有人跌倒或者不坐下，不坐下的受罚。

3.让大家依然双手搭住前面一人双肩，但距离缩短，再试一次，所有人都坐住了，开始倒数10-9-8-。。。-1），站起。

4.参加者双手搭住再前面一人的双肩，再试一次，应该都能做稳了。

5.活动结束可以请人谈谈感受。

6.身强度及美观度较高、计划性较好、队员的分工配合较优的组获得优胜。

盲人运球

1.任务：由队长指挥队员将红桶中的球全部运到蓝桶中。注意，整个过程中队员的手不能接触球；不能移动桶，可使用场地内的物品。

2.规则：（以15人为例）

3.15人中选1人为队长，站在指定位置；

4.选2人作副队长，站在距离队长10米远的位置；

5.其余12人，每3人一组；站在距副队长5米位置，面向队长，横排站立；两两双腿绑在一起，蒙住双眼。

6.在每组人身后1米处放置一黄桶，桶中装有30只小球；

7.在每组人侧前1米处放置两组工具。

8.在副队长和队长中间的位置放置两只蓝桶。

9.所有队员准备就绪，将任务卡交给队长。活动开始。

10.道具：4个纸杯，8个匙，8双筷子，4把叉，1张任务卡。1张题目卡（可作为副队长的干扰项目）。

解扣

1.熟悉阶段：参加者围成一圈（人数为基数，有伤者旁观，去除首饰等），每人双手一上一下伸展（所有人同一个手上下），站好后伸手去拉住在隔壁一人的手（一个方向一人）。活动中任何人的手不得松开，否则将被处罚。

2.全体参加者双手相握后，开始想办法达到一个目的：最终恢复成单圈手拉手（相邻两人左右手相牵）。

3.如人数是双数，会变成两个圈。

4.目的：非常类似儿时的翻绳游戏，所不同的是想要过关必须要靠团队的群策群力，依靠每个组员的分工合作，而且你的思维方式越广，你面前的道路也就越顺利。

四、安全技能训练为主的训练方式是？

一，防踩踏技能训练，在人群拥挤中，倒地后应当采取的自我防护姿势，以最大限度保证自己不受伤。

二，野外求生技能，搭建建议庇护所，在极端条件下，没有住宿的地方，需要学习如何利用身边有限的资源，搭建简易庇护所

三，创伤救护技能训练，不管战争情况下，还是日常生活中，人人都可能受伤，应当学习一些简单的急救技能。

四，火灾逃生技能训练，防烟面罩的使用，我们大多数人可能会知道防烟面罩，但是实际用过的少之又少，在火灾现场，如此慌乱的时候，怎么能确保自己会用，并且快速带好呢，最好的解决方式就是在没发生火情时，多做练习。

五，反恐防暴技能训练，在面对歹徒的刀斧的时候，如何做能够有效的保护自己与他人，使伤害降到最低呢，反恐课程会告诉你

六，核生化战争中的防化服穿戴训练，突如其来的疫情，使防化服进入大众的视线，大家都不会陌生，在战争中，有可能面临核生化战争的袭击，正确穿戴防化服能够保护自己的生命免受威胁

五、训练左眼弱视的游戏有哪些？

玩色彩艳丽的游戏确实可以促进视觉发育。 因为不清楚你孩子的具体病情，有没有斜视，差眼注视性质怎么样，只能泛泛分析。

游戏的视觉刺激目标比较多样化，不同病情、不同治疗阶段要针对性的选择。

如果是中心注视，在视力比较低的阶段可以玩些大色块游戏如俄罗斯方块、祖玛、泡泡龙等。

在视力较高的阶段，可以玩一些精细视觉需求的游戏，如找茬、拼图、连连看等。

如果是旁中心注视，治疗前期不要玩画面运动感强、线条明晰的游戏，可以玩大色块游戏。

不过游戏方式对弱视康复来说只是辅助作用，建议使用正规弱视治疗工具规范治疗，游戏的方式可以作为交换条件来奖励孩子的刻苦训练，作为辅助。

六、训练眼睛弱视的游戏有哪些？

有一些训练眼睛弱视的游戏，以下是其中一些：1. "动行星大作战"：这款游戏通过让玩家控制角色进行眼球运动，帮助弱视眼球恢复正常运动。2. "视觉连连看"：这个游戏要求玩家在一定时间内找到相同的图案，训练眼球对比度和敏锐度。3. "眼球追踪游戏"：玩家需要追踪移动的目标，锻炼眼球追踪能力。以上是一些常见的眼睛弱视训练游戏，通过这些游戏可以帮助改善眼睛弱视问题。

七、和尚鹦鹉能训练技能吗？

可以，和尚虽然是屎王和吃醋王，但是相对来说聪明程度还是挺高的，简单动作比较好驯，黏人程度足够好并且饲养得当的话，憋屎也能实现，可以作为特技之一，至于其他特技，需要看你驯养情况。

和尚能掌握的技能包括拿小东西换吃的（比如一根烟），打滚儿，装死，憋屎，说话等等，要看主人驯养能力和饲养情况而定咯。

八、表演训练的游戏？

十岁左右儿童的话，我们戏剧学院里的表演训练可能比较复杂，孩子们不大好接受。

我建议做动物模仿训练比较好，这是比较容易做的，儿童也容易接受，同时可以对解放天性、模仿力、注意力等都有训练。具体建议是：首先让学生选择一个自己喜欢的动物，仔细观察后进行模仿，一个一个的汇报； 其次，让学生多人同时模仿动物活动 最后，让学生编成组排一个有行动的动物模仿小品，注意不是拟人化的

九、训练大脑的游戏？

以下是一些推荐：

记忆宝盒：将一些物品摆放在桌子上，让自己先观察一段时间，然后用眼带脑，回忆并写下你记得的每个物品。逐渐增加物品的数量和复杂程度，这有助于锻炼大脑的记忆力。

数字游戏：拿起一本电话簿或者任意数字资料，选择一个数字，然后倒着数数，同时尝试记住这些数字。这种数字倒数游戏可以帮助提高数学计算和集中注意力。

交叉迷宫：找一张迷宫图，拿起笔来从终点处开始画，将路径与终点相连。这需要我们全神贯注地思考和规划，对空间感和思维转换都有很好的锻炼。

左右互搏：这是一个简单而有趣的活动。尝试用非主导手做一些平时只会用主导手做的事情，比如写字或刷牙。这样做可以激活大脑中不同的神经元，提高左右半脑的协调性。

迎接挑战的游戏：挑战自己完成一些复杂的拼图或者智力游戏，比如数独、填字游戏等。这样的游戏可以增强解决问题的能力和逻辑思维。

反复诵读：选择一段短文或者一首诗歌，反复朗读，直到你可以熟记下来。这样的练习有助于加强大脑的记忆和集中力。

扮演的游戏：例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。家长可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟；给他一部金刚，让他跟铁金刚对话；给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形等。

手指的游戏：双手是我们的外脑，训练我们的双手，有助于脑力开发；设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动，让孩子能动动头脑、动动手。

躲藏的游戏：跟孩子玩“躲猫猫”的游戏；把物品藏在家中一角，让他来找；在图案中藏着一些物品、数字等，让他找出来；带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动；或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动。

绘画的游戏：从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一直很浓厚，他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪。用各种不同的材料，画在纸上、布上、板上等。

以上游戏都可以帮助训练大脑的不同方面，建议根据个人兴趣选择适合自己的游戏进行训练。

十、训练弱起节奏的有什么节拍游戏吗？

《节奏大师》是由光速工作室开发的一款下落式触摸音乐节奏类益智游戏，于2012年5月25日发行。

游戏采用在传统敲击音符玩法基础上加入滑动音符的操作方式，能与好友开启挑战比拼，拥有批量流行音乐，含有 pk、战队和闯关系统，还可以查看歌曲世界排名。